Atividade Climb, Conquest e Azimuth
1) Fraternidade Escoteira:
1.1) Conversar com o chefe sênior assim que completar 15 anos, revendo sua progressão pessoal, capacidades e limitações e quais as metas que você pretende atingir nesta nova fase de sua vida escoteira.
1.2) Conhecer as Insígnias da Modalidade Sênior: o Cordão do Desafio Senior, Cordão Dourado e Escoteiro da Pátria.
1.3) Conhecer as modalidades escoteiras do Ar e do Mar e o que eles têm de diferente.
1.4) Conhecer as insígnias de interesse especial no ramo sênior (IMMA, Desafio Comunitário, Lusofonia e Cone Sul).
1.5) Saber o que é o Wood Badge e o Primeiro Grupo de Gilwell.
1.6) Saber o que é Mensageiros da Paz.
1.7) Ter participado de uma reunião sênior em outro Grupo Escoteiro.
1.8) Conversar com o Mestre Pioneiro sobre as atividades do Clã Gilwell.
1.9) Conhecer a estrutura dos Escoteiros do Brasil e da WOSM.
1.10) Crie um teste personalizado, passe-o e apresente à tropa.
1.11) Conhecer a Federação das Bandeirantes do Brasil.
2) Saúde e Segurança:
2.1) Saber realizar avaliação primária e secundária.
2.2) Saber como agir em caso de fraturas, entorses e luxações dos membros.
2.3) Saber retirar d’água uma pessoa que está se afogando.
2.4) Conhecer as formas de contágio, como se prevenir e como tratar as principais doenças sexualmente transmissíveis (DST).
2.5) Saber diferenciar as principais espécies de cobras, aranhas e escorpiões peçonhentos no Brasil e como agir em casos de picadas destes animais.
2.6) Conhecer os limites normais de pressão arterial, pulso e temperatura, e saber como podem mudar devido a doença, lesão ou esforço físico. Conhecer três pontos de verificação de pulsação e saber quando utilizar cada um.
2.7) Saber identificar casos de hipotermia, como previnir e tratar.
2.8) Saber como agir em caso de incêndio, sair de um local em chamas, como previnir que o fogo se espalhe, e saber retirar alguém de um ambiente cheio de fumaça.
3) Técnicas Escoteiras e Ar Livre:
3.1) Fazer uma média pioneria com no máximo mais dois escoteiros, tal como uma pequena torre, pequena ponte, balsa, etc.
3.2) Montar e utilizar um sistema de polias.
3.3) Conhecer e saber aplicar os nós: Prussik, UIAA.
3.4) Saber como manter, arrumar e guardar cordas, material de rapel, sisal e quais são algumas regras que vão aumentar a vida útil dos mesmos.
3.5) Montar a programação de um patrol camp de 4 dias.
3.6) Entender sobre a reciclagem de materiais, sabendo a sua importância e aplicá-la nos camps.
3.7) Conhecer os tipos de lixo reciclável e realizar a coleta de material em casa (durante 1 mês), conhecendo seu destino e os dias que o caminhão passa na sua casa. Saber onde fica o local de coleta seletiva mais próximo da sua casa.
3.8) Climb: Ter participado de um camp sênior.
3.9) Conquest: Ter participado de dois camps sênior.
3.10) Azimuth: Ter participado de três camps sênior.
3.11) Saber orientar-se pela Constelação de Orion e Cruzeiro do Sul.
3.12) Saber avaliar distâncias, alturas, peso e profundidade.
3.13) Saber orientar-se pela Bússola Prismática usando um mapa.
3.14) Pesquisar e aplicar na Seção 1 jogo indígena oriundo de tribo brasileira com no máximo mais duas pessoas.
3.15) Fazer um cardápio e organizar as compras para a patrulha em um camp de Tropa ou Patrulha.
3.16) Cozinhar uma refeição utilizando técnicas de cozinha mateira.
3.17) Climb (obrigatório se não foi feito em Quest): Realizar um hike (14km–20km) em um local que você não conheça com dois outros membros, pernoitando aproximadamente na metade do caminho e cozinhando pelo menos uma refeição.
3.18) Azimuth: Realizar uma das opções abaixo:
- a) Com um ou dois outros escoteiros(as), fazer uma caminhada de pelo menos 30km, na qual tenha de passar duas noites acampado, em terreno desconhecido, mas previamente selecionado pela chefia.
- b) Percorrer 150km de bicicleta e no mínimo 2 noites acampado em locais diferentes.
3.19) Realizar o Percurso de Gilwell (distância 4km), utilizando uma planilha para marcar os azimutes, distâncias, pontos de referência e outras observações do trajeto. Desenhar em escala o trajeto percorrido em papel quadriculado.
Material necessário: prancheta, lápis, borracha, régua, transferidor, papel quadriculado, bússola. Sugerimos fazer durante um Hike.
3.20) Ter participado de um turno de ronda com outro(s) membro(s) em um acampamento de tropa.
4) Comunidade e Cidadania:
4.1) Ter participado de 3 atividades comunitárias e/ou sociais como sênior.
4.2) Ter participado de 5 atividades comunitária e/ou sociais como sênior.
4.3) Organizar uma atividade beneficente para uma entidade local.
4.4) Escolher uma das opções abaixo:
- a) Atuar como voluntário em alguma outra organização, por um mínimo de 2 meses;
- b) Planejar e executar o projeto da Insígnia do Desafio Comunitário;
- c) Atuar em alguma campanha de auxílio à comunidade, ou em apoio a desastres.
4.5) Identificar as principais organizações sociais e de serviço comunitário da sua cidade com as quais possa colaborar.
4.6) Conhecer bem a cidade de São Paulo, tendo visitado no mínimo 7 pontos históricos e/ou turísticos e conseguindo identificar locais importantes em um mapa.
4.7) Descreva algumas profissões que te chamam atenção ou que estão próximas a você e reflita sobre o papel de cada uma na sociedade.
5) Valores e Espiritualidade:
5.1) Planejar um calendário/agenda pessoal, distribuindo o tempo entre os estudos, obrigações familiares, sociais, escotismo e lazer.
5.2) Conversar com seu chefe ou outro adulto sobre as atualidades nacionais e mundiais (como por exemplo: política, história contemporânia, economia, sociedade e outros temas de seu interesse).
5.3) Saber lidar com seus medos e frustrações e controlar suas atitudes em relação a diferentes situações, tais como resultados de jogos, contato com animais, situações de desgaste emocional, entre outros.
5.4) Participar de um debate que envolva homens e mulheres, em que sejam discutidas as diferenças e os relacionamentos entre os sexos e como uns devem respeitar os limites, capacidades e interesses dos outros.
5.5) Apresentar uma situação em que possam ser identificados casos de bullying, assédio, abuso e outras situações não desejadas, demonstrando qual deveria ser sua posição ao presencia-lá.
5.6) Acolher as decisões de seus pais/ responsáveis, manifestando respeitosamente caso tenha pontos de vista contrários.
5.7) Correlacionar os artigos da Lei Escoteira com os seus valores e crenças e discuti-los com a chefia, relacionando a situações vividas em seu dia a dia.
5.8) Expor suas opiniões sobre modismos, seus ídolos e as características individuais em uma conversa com seu chefe ou outro adulto, ou ainda em debates com outros jovens.
5.9) Estar aplicando as Atividades Rotineiras em casa, na escola e no escotismo.
CLIMB: Completar idealmente antes dos 16 anos
COMPLETANDO A ETAPA CLIMB
- Ter realizado 35% das Atividades Obrigatórias
- Ter realizado 15 das Atividades Eletivas Senior
- Ter conquistado um total de 5 badges
- Ter participado em 9 camps
CONQUEST: Completar idealmente antes dos 17 anos
COMPLETANDO A ETAPA CONQUEST
- Ter realizado 70% das Atividades Obrigatórias
- Ter realizado 30 das Atividades Eletivas Senior
- Ter conquistado um total de 6 badges
- Ter participado em 11 camps
AZIMUTH: Completar idealmente antes dos 18 anos
COMPLETANDO A ETAPA AZIMUTH
- Ter realizado 100% das Atividades Obrigatórias
- Ter realizado 45 das Atividades Eletivas Senior
- Ter conquistado um total de 7 badges
- Ter participado em 13 camps